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第二十七章 墨学试课,含光见晦(1 / 2)


x 地上写了一大片其中一位数学老师在乍看之下也是一头雾水。等着小白快要写完的时候才终于认清楚了开头的一部分——那本身就是微积分的内容。后面的他却不认识了已经超过了他的业务范围。他问:“这、这……又是什么?”不懂就问也没有什么羞耻的感觉不懂装懂都是饭桶。

小白解释:“这一个变换用西方的公式表达实际上就是泰勒变换只是表达的方式不一样只要涉及到精度的问题就离不开这个公式!这个是傅里叶变换通常是……搞通讯的常用。其实就现代科学理论水平而言《墨子》留下的财富依然遥遥领先说是盖压世界两千年都毫不为过。无论是政治思想还是哲学思辨宇宙观具体的物理学理论数学……”

墨子的确是古往今来少有的全才——可谓之一人顶的上希腊整个时代的哲人从文史到数理。

几人大是点头:墨子是好的如今有许多的年轻人都对墨家极感兴趣。

“我们丢掉的东西……”小白蹲在地上举着自己蒲扇一样的大手说道:“女娲一手圆规、一手矩尺。这是最高的神通。大禹也是一手圆规一手矩尺并依此宝把大洪水摁在地上摩擦同样的西方大洪水来了诺亚却只能坐在小木船上苟且。他们拜神拜父天威如渊不敢有任何反抗的念头。我们有圆规有矩尺这是一种很伟大的力量……所以它们是圣人手里的宝……”

“可终究我们丢掉了这个东西。现在我们只是要重新拿起这个东西。它比刀更锋利比大锤更有力量比火药更加炸裂比坚船利炮更加无敌。”

“可明白这一点的人少盲目的人多。像是一头被蒙住了眼睛的驴被抽打了之后就是一路瞎跑……”

“所以我们的文字怎么了?我们的先祖用规矩告诉了我们应该如何屹立于世界子孙后辈却忘记了这个根本是不是可笑?拿什么文字来说事当时的文字岂非更加原始、古老而复杂?”

“……”

这便是小白对汉字的看法。

校长、主任等考核人员沉吟了一会儿还是云姓的女人开口说道:“如我中华有此先进之学便也不必跟在西方的屁股后面仰人鼻息。我校缺的正是数理方面的教师刚听小生言于墨学应颇多建树莫不如……”这女人话中透着一股子未尽之意却是明的算计小白在场的诸人也都听的出来……墨学是什么?其中包含了墨子的逻辑、哲学、政治、经济、思想、数学、物理等诸多方面的内容。若是让小白教上一门“墨学”岂非是意味着学校里的骡子啊、马啊的都可以歇着了。数理化政史哲社科一下子就被他一个人承包了?小白听的好笑校长等人也分外心动。这年头的学校开什么课程学校说了算学什么老师说了算老师不需要资格证这个硬性门槛儿有本事的主儿小学没毕业都能去大学当教授教的还是一群博士生……

“要不试试课?”于是就这么愉快的决定了。先试一堂课看看小白的水平如何然后再看是否真的要开“墨学”这一门课程。

课就安排在了周一的下午第一节课班级就随机挑选了一个班级。小白穿了一身灰布的褂子褂子虽然宽大但却紧紧的绷在身上配合着高大的身材给人一种极为强力的压迫感。他大步走进了教室看向讲台下的学生。学生们衣着并不统一但都很干净很精神小白道:“上课。”

一众学生集体起立叫了一声“老师好”小白等着他们坐下才说道:“名字我就先不说了。我这是第一趟试课。好了通过了我就是你们的老师。要是觉着不行那我就卷铺盖滚蛋了。如果我滚了你们自然不需要知道我的名字如果我侥幸留下来那么你们一定会知道我的名字……我教授的课程是墨学是春秋战国时期由墨翟创立的一个学派当时是非杨即墨那些说非儒即墨的不过是儒家给自己的脸上贴金当时他们惶惶若丧家之犬只是凭着孟子这个见谁骂谁恶心人的找存在感。当时的社会风气其实和现如今的欧美有些相似墨家、杨朱之学并行于世。这两家学派唯一的区别就是自由的限定。墨家认为自由是有一个界限的但杨朱认为自由是绝对的……这些说来很复杂以后的课上我们会慢慢讲。今天我们来讲第一课:天志和天鬼的定义……”既没有声嘶力竭也不是声音小的像是虫子叫——

小白的声音是温润中透着一股子力量让人不由就想到“温润如玉”这一个词语。听课的老师坐在后面不时的点头。

一堂课听下来小白上课的特点也被他们捕捉到了:

不引经据典。

尽量通俗易懂。

这一堂课讲“天志”和“天鬼”的定义是因为这是墨学这一整套学说的基础。而这一堂课总结起来便是“天不是天鬼不是鬼”这八个字。

于是这一堂课也是入门一关最难的一堂课。当年子墨子给学生讲课都能引起学生们错误的解读那些学生可比现在课堂上这些学生厉害的多。不过小白却是开了作弊的——子墨子就在基地之中讲课的内容还不是分分钟就准备好的?

有谁比子墨子更加了解子墨子?

这一堂课很成功。

于是学校就额外的开了一堂“墨学”学校里也多了一个很受欢迎的“小先生”课是每天两节比例很大。原本的数学等理科课程则是相应的减少了……


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