x “陈老师？哪位陈老师？”电话那头后半段分明加重过语气。
李芯立在教室门外而教室里面根本没有来上课的学生她手里抱着没写几行字的教案揣测着电话那头的心情。
思索好一会儿才试探着开口：“陈老师不是有意的人也不坏就是有时候说话不怎么过脑子老板你别跟她一般见识要是非要处罚她能不能别撤她的职？”
大家相处几年同事跟朋友之间的界限几乎可以模糊不谈。
是同事也是朋友。
那头声音低沉不怒自威：“我没有打算处罚陈老师那样太刻意我只想她能够开心、心情的去做她想做的事。”
闻言李芯稍松口气只要老板不追究什么事都好说。
她朝着虞初的教室走了两步从后门的玻璃上看到里面轻声上课的女生：“好的我明白老板你的意思我跟其他同事都会多加注意她多陪伴她让她尽量开心些。”
“嗯还有她怀孕的事一定要注意。”
“知道的老板。”
挂掉电话后李芯就靠着墙沿低头玩着手机。
补习课机构定的一节课时间是刚好一个小时而虞初今天只是试带一节课感受一下学校的环境跟学生之间的学习氛围所以虞初只上半个小时。
“老师再见。”
“老师你讲话声音真好听你会留下来带我们历史课吗？”
一共就五位学生陆续离开教室却守在门口几双眼睛扑闪扑闪的眨着满怀期待。
虞初单手拎起教案走到门口边沿低头看着才堪堪到她膝盖跟腰处的学生。
虽然刚来学校就听到陈老师的过度揣测令人下头可她也不是意气用事的小女生会结合各种条件综合考虑再做取舍。
而最主要的因素无外乎手里要带的学生好不好带、听不听话、好不好学？
显然看着面前五张可爱的脸庞她似乎没有理由拒绝朝着他们盈盈一笑：“我会留下来的你们可以先回去把我刚讲的几道故事问问家长或者让爸妈陪你们查一查都是很有意思的小故事明天上课我会评比谁知道的故事最有趣哦。”
“好哦！老师同意留下来啦。”
“我们有历史老师了！”
“太棒了！”
五位年龄相仿的孩子开心的手舞足蹈起来蹦蹦跳跳的跟虞初挥手道别。
“老师再见。”
“老师明天见！”
看着他们浑身上下洋溢着的活力跟朝气稚嫩的笑脸上却仿佛有种能感染全世界的能力光是听到他们打闹嬉笑的声音就能感受到人类传承一代又一代的意义在哪里。
这就是虞初跟白惠比起带大学生更愿意带小学生的原因之一。
人间辛苦只有一些纯粹的东西能治愈人心。